Focus and Scope
Jurnal Pendidikan Khusus dan Bimbingan Konseling menerbitkan artikel ilmiah untuk pengembangan ilmu di bidang:
1. Pendidikan Khusus
- Identifikasi dan asesmen kebutuhan khusus
- Pembelajaran bagi murid dengan hambatan penglihatan dan pendengaran
- Pendampingan murid dengan hambatan intelektual dan perkembangan
- Kesulitan belajar spesifik dan penanganannya
- Program pembelajaran individual dan modifikasi kurikulum
- Pendidikan bagi murid berbakat istimewa
2. Bimbingan dan Konseling
- Layanan bimbingan pribadi, sosial, belajar, dan karier
- Pendekatan dan teknik konseling di satuan pendidikan
- Konseling kelompok dan bimbingan klasikal
- Penanganan perundungan dan konflik antarmurid
- Konseling berbantuan teknologi dan layanan daring
- Kompetensi dan beban kerja guru bimbingan konseling
3. Pendidikan Inklusif
- Penyelenggaraan sekolah inklusif dan kesiapan satuan pendidikan
- Peran guru pendamping khusus
- Aksesibilitas sarana, media, dan bahan ajar
- Sikap dan penerimaan warga sekolah terhadap keberagaman
- Kerja sama sekolah, keluarga, dan tenaga profesional
- Kebijakan pendidikan inklusif dan pelaksanaannya di daerah
4. Psikologi Pendidikan dan Kesejahteraan Murid
- Perkembangan kognitif, emosi, dan sosial peserta didik
- Motivasi belajar dan pengaturan diri
- Kesehatan mental murid dan deteksi dini
- Pembelajaran sosial emosional
- Dampak lingkungan keluarga terhadap capaian belajar
- Perencanaan karier dan transisi menuju dunia kerja
- Instrumen asesmen psikologis dalam konteks pendidikan
