About the Journal
Jurnal Literasi Pendidikan dan Perpustakaan (JLPP) menerbitkan penelitian tentang bagaimana kemampuan membaca dibangun dan bagaimana akses terhadap bacaan disediakan di Indonesia. Kami mencari naskah yang tidak berhenti pada temuan, tetapi menjelaskan apa artinya bagi pustakawan, guru, dan pengambil kebijakan.
Persoalan literasi di Indonesia bukan semata soal minat baca. Banyak sekolah memiliki ruang perpustakaan tanpa pustakawan, koleksi yang jarang diperbarui, dan bacaan yang tidak sesuai dengan minat maupun tingkat kemampuan muridnya. Menambah jumlah buku saja belum tentu menjawab persoalan. JLPP hadir sebagai wadah bagi kajian yang membaca fenomena tersebut dari dekat, dengan konteks yang dipahami secara sungguh-sungguh, bukan sekadar dijadikan lokasi pengambilan data.
Seluruh artikel dapat diunduh siapa saja, kapan saja, tanpa biaya dan tanpa berlangganan. Penelitian yang baik seharusnya tidak terhalang tembok bayar.
Identitas Jurnal
| Penerbit | ID Scholar |
| Frekuensi terbit | Triwulanan - Januari, April, Juli, Oktober |
| Bahasa | Indonesia dan Inggris |
| Model telaah | Double-blind peer review |
| Akses | Akses terbuka, lisensi CC BY-NC 4.0 |
| Terbitan perdana | Volume 1 Nomor 1, Januari 2027 |
Informasi Lain
- Focus and Scope — bidang kajian yang diterima
- Author Guidelines — ketentuan penulisan dan pengiriman naskah
- Editorial Team — susunan dewan editor
- Publication Ethics — pernyataan etika publikasi
